Суть кейса: Районное общество инвалидов Каракулинского района существует с 1998
года. Главная цель — создание благоприятной среды для людей с инвалидностью и их вовлечение в активную жизнь общества. В районе проживает около 20 семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна («солнечных» детей). Долгое время эти дети оставались изолированными. В сельской местности отсутствует специализированная инфраструктура для их социальной адаптации, а родители сталкиваются с выгоранием из-за круглосуточной заботы без возможности передышки. Чтобы решить проблему социализации и дать родителям ресурс, организация решила запустить проект «Мама рада» по созданию системы дневного пребывания для «солнечных» детей на базе детского сада села Каракулино.

Первым шагом стало создание сообщества «Солнечный мир» (структурное
подразделение действующей организации). Затем к инициативе подключились врач-психолог районной больницы, координатор-родитель, бухгалтер НКО и SMM-волонтёр. Руководство осуществлял председатель общества инвалидов. Организация инициировала переговоры с руководством детского сада
с. Каракулино.

Был разработан план создания специализированной группы кратковременного пребывания. Благодаря сотрудничеству с районной газетой и работе SMM-волонтёра удалось рассказать жителям района о проекте и привлечь внимание благотворителей. В итоге группа дневного пребывания, куда дети приходят дважды в неделю, была открыта. С ребятами работают специальные педагоги по программам раннего развития и социализации.

Изначально дети были не социализированы, тяжело шли на контакт с чужими взрослыми и друг с другом. Первые занятия проводились в присутствии родителей. Психолог работал индивидуально с каждым ребёнком над снижением тревожности. Родители других воспитанников обычного детского сада опасались соседства с детьми с особенностями здоровья. Проведение открытых встречи семинаров для всех родителей сада при поддержке психолога и врача и демонстрация успехов детей через страницы в соцсетях решили эту проблему.

Не было финансирования на ставку специального педагога и дидактические материалы. Для решения проблемы были привлечены средства местного бизнеса («Белкамнефть») и грантовая поддержка. Активно привлекаются к работе волонтеры. В результате работы со специалистами дети научились взаимодействовать в группе, следовать режиму дня, участвовать в творческих занятиях, а у родителей появилось больше свободного времени на решение других вопросов.

В планах масштабирование проекта по следующим шагам:

• Увеличить количество дней пребывания до 3−4 раз в неделю.
• Запустить программу предпрофессиональной ориентации для
• подростков с синдромом Дауна на базе местных предприятий.
• Создать службу «социальной няни», обученной работе с особыми детьми, для оказания помощи семьям на дому.

Вопросы:

1. Мотивация всей команды держится на личном опыте одного человека— руководителя проекта, мамы. Что произойдёт, если ключевой координатор-мама решит переехать?
2. Как минимизировать риск закрытия организации из-за переезда ключевого игрока. Предложите систему передачи знаний и подготовки преемников.
3. При увеличении количества дней пребывания возникнет потребность в большем количестве педагогов. Где можно искать кадры со специфическими компетенциями в условиях кадрового голода на селе? Предложите топ-3 вариантов.
4. Планируя программу трудоустройства подростков, с какими барьерами можно столкнуться со стороны местных работодателей,как подготовиться их преодолеть уже сейчас?